# Xây dựng Tiêu chí đánh giá trong khóa học

**Bước 1:** Tại thanh điều hướng trong khóa học của LMS, thầy cô chọn **Bảng đánh giá theo Tiêu chí (Rubrics)**

<figure><img src="/files/beWeXuxtlDwVbKHuAFkm" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

**Bước 2:** Bên góc trên bên phải, thầy cô nhấn nút **Thêm Bảng Đánh Giá Theo Tiêu Chí** để tạo bảng tiêu chí mới.

**Bước 3:** Tại bảng nhập các **Tiêu chí mới**, thầy cô nhập tên cho bảng tiêu chí

{% hint style="info" %}
Cột Tiêu chí chứa mô tả của các tiêu chí

Cột Xếp hạng chứa các khoảng điểm (mức đánh giá) của tiêu chí tương ứng

Cột Điểm là điểm tối đa của Tiêu chí tương ứng
{% endhint %}

Nếu có nhiều tiêu chí thầy cô có thể nhấn nút + **Các tiêu chí** để tiến hành nhập thêm một tiêu chí trong bảng.&#x20;

<figure><img src="/files/KHhQRzEHOB9JFDmpGvE3" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

**Bước 4:** Khi hoàn tất, thầy cô nhấn nút tạo bảng **Đánh Giá Theo Tiêu Chí.**

<figure><img src="/files/fMUAVYuPBboSm33V9Jeq" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

#### &#x20;Sau đó, thầy cô cần gán Bảng Tiêu chí Đánh giá vào các bài tập hoặc bộ đề tương ứng

**Bước 1:** Tại thanh điều hướng của khóa học, Thầy cô chọn **Bài tập** và chọn một bài tập tương ứng

**Bước 2:** Bên dưới bài tập thầy cố nhấn nút + **Bảng Đánh Giá Tiêu Chí** để tiến hành gán Bảng tiêu chí vừa tạo

<figure><img src="/files/ls5BqBLYiSUsktkMTEuM" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

**Bước 3:** Thầy cô có thể tạo bảng tiêu chí riêng cho bài tập này hoặc có thể **Tìm bảng tiêu chí đã có** trong khóa học.

**Bước 4:** Để tìm bảng tiêu chi đã tạo, thầy cô chọn nút **Tìm một Bảng Đánh Giá Theo Tiêu Chí**

<figure><img src="/files/Fiyfi9S4Q5qzyuFL4g2O" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

**Bước 5:** Thầy cô tìm và chọn **Bảng tiêu chí tương ứng**. Sau đó nhấn nút **Sử dụng Bảng Đánh Giá Theo Tiêu Chí Này**

<figure><img src="/files/H12z2mBe30xRClKMhvVo" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

Sau đó, bảng **Tiêu chí sẽ xuất hiện** như hình bên dưới

<figure><img src="/files/H00ZMckZfoF4Bb9MFBWh" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

#### Sử dụng rubric trong công cụ chấm điểm nhanh (SpeedGrader)

Tại bài tập được gán **Bảng Tiêu chí**, Bên tay phải thầy cô nhấn nút **SpeedGrader**

<figure><img src="/files/a3KCaik9f7jfUTwwSoPL" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

Sau khi chuyển qua tab chạy công cụ **SpeedGrader**. Thầy cô nhấn nút **Xem Bảng Đánh Giá Theo Tiêu Chí** để tiến hành chấm điểm cho học sinh theo các tiêu chí đã đề ra

<figure><img src="/files/Iz1gvFMCKe1JtXmpqhBo" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

Sau khi chấm xong, thầy cô nhấn nút **Lưu**

<figure><img src="/files/qbc9RKpplQOjZlMmbDBF" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

Sau khi, chấm điểm hoàn tất, thầy cô nhấn nút **Nộp** để hoàn tất chấm điểm cho học sinh


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://docs.cohota.com/quan-ly-khoa-hoc-lop-hoc/xay-dung-tieu-chi-danh-gia-trong-khoa-hoc.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.